根据《河南省教育厅办公室关于做好2023年河南省职业教育和继续教育精品在线开放课程申报工作的通知》（http://m.jyt.henan.gov.cn/2023/09-01/2807589.html）要求，现组织我院教师团队遴选申报河南省职业教育和继续教育精品在线开放课程，具体事宜通知如下：

一、申报名额

省级职业教育课程9门，省级继续教育课程1门。

二、申报条件

1.我校已通过结项验收的校级精品在线开放课程，已达到结项验收条件拟在2023年结项验收的校级精品在线开放课程，本次申报适当向专业核心课程（国家专业教学标准的专业核心课）倾斜。

2. 课程为近三年专业人才培养方案设置的课程，拟停开的课程不予申报。

3.课程教学要求。强化课程思政，课程理念先进，坚持立德树人，体现以学生为中心；注重体现学校办学定位和专业特色，拟停招专业或中间停招过的专业不予申报；课程教学设计科学合理，围绕教学目标达成、教学内容、组织实施和多元评价需求进行整体规划，教学策略、教学方法、教学过程、教学评价等设计合理；课程内容与时俱进。立足经济社会发展需求和人才培养目标，优化重构教学内容与课程体系，及时将新技术、新工艺、新规范和典型生产案例引入课程，体现教学内容的前沿性和时代性。

4.课程无危害国家安全、涉密及其他不适宜网络传播的内容，无侵犯他人知识产权内容，教学视频均为原创，引用的教学素材需获得版权方许可，且要注明出处。

5.课程中出现的所有地图，必须符合《地图审核管理规定》（国土资源部第77号令）和《公开地图内容表示若干规定》等法律法规的要求。

6.课程不得与已经上线运行且经教育厅认定的省级精品在线开放课程雷同（名单见附件1、附件2）。

7.鼓励与行业、企业合作开发在线课程。企业应为市域产教联合体、行业产教融合共同体中的合作企业。核心课程应具有明显的产教融合特征，紧贴相关行业产业需求。

8.鼓励课程团队与相关企业或外校联合申报。课程师资团队应包含相关专业领域专家、一线教师、行业企业技术人员等。课程团队成员可在校级课程团队成员的基础上微调，在职称结构上进行优化。成员调整需写出书面情况说明，且经所有课程团队成员同意并由二级学院院长签字确认。

10.参与国际标准制定、有实质运行中的国际职业教育合作项目的课程，建议在申报书中合适位置有所体现。如获得国（境）外政府机构、国际组织或相关行业协会认证，已纳入国（境）外国民教育体系或职业资格框架，或者获得相关国际教育组织、行业协会或国际赛事认定、采纳的有关职业标准等内容。（请学习教育部现代职业教育体系改革11项重点任务、“2023年职业教育一流核心课程建设指南”“2023年具有国际影响力的职业教育标准、资源和装备建设指南”等文件精神。）